Какие перемены во взглядах на устройство вселенной произошли благодаря Великим гоеграфическим открытиям и естественнонаучному перевороту?

из этого расказать, одним словом-сожмите этот текст.

Александр III решительно отверг проекты реформ, уволил в отставку Лорис-Меликова и других либералов. 25 апреля 1881 г. был издан Манифест, провозгласивший, что царь будет действовать "с верою в силу и истину самодержавной власти".

В августе 1881 г. для борьбы с революционным движением царь издал "Положение о мерах к ограждению государственного порядка и общественного спокойствия". "Положение" подтверждалось каждые три года и просуществовало до свержения монархии.

Губернаторы получили право вводить в губерниях чрезвычайное положение, высылать нежелательных лиц, закрывать предприятия и учебные заведения, приостанавливать периодические издания.

При министре внутренних дел образовали Особое совещание, которое могло ссылать без суда на 5 лет. По всей России создали отделения по охранению порядка и общественной безопасности с большой агентурой ("охранка").

В 1889 г. в местном управлении вместо мирового суда и мировых посредников ввели земских участковых начальников, которые назначались из дворян министром внутренних дел. Они соединили в своем лице судебную и административную власть над сельским населением, могли назначать и отменять состав волостных судов, отменять постановления сельских и волостных сходов, подвергать крестьян аресту, телесным наказаниям.

В 1890 г. началась земская контрреформа. Крестьяне были лишены права непосредственно выбирать гласных: теперь волостной сход избирал только кандидатов в гласные, а утверждал их губернатор. Постановления земских собраний также подлежали утверждению губернатором.

В 1892 г. вышло новое городовое положение, заменившее прежний налоговый ценз имущественным: в губернском городе - от 1 до 3 тыс. рублей. Фактически избирателями остались лишь владельцы промышленных и торговых заведений. Решения думы отныне подлежали утверждеию особым чиновником.

Реакционность курса правительства ярко проявилась в области просвещения. В 1887 г. министр народного просвещения издал циркуляр , по которому было запрещено принимать в гимназии "детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и т.п.". Он получил название "циркуляр о кухаркиных детях". В деревне в противовес земским школам увеличивалось число церковно-приходских школ.

Новый университетский устав лишил советы университетов права выбирать ректоров и профессоров. Были уволены либерально настроенные преподаватели. Началось наступление на женское образование. Был прекращен прием в единственный женский медицинский вуз. Из всех женских высших курсов, существовавших в Петербурге, Москве, Казани и Киеве, сохранились только одни - в Петербурге.

В тяжелое положение была поставлена печать. "Временные правила о печати"(1882 г.) вводили так называемую "карательную цензуру", обязывавшую издания после третьего предупреждения представлять очередные номера в цензуру накануне их выхода. Это повело к прекращению выхода многих изданий. Право закрывать любые издания было предоставлено не только Министерству внутренних дел, но и обер-прокурору Синода.

Контрреформы Александра III вызвали в обществе глубокое недовольство и способствовали обострению социальных противоречий.

Определенные надежды возлагались обществом на нового императора Николая II (1894 - 1917). Однако в первом же публичном выступлении Николай заяявил, что конституционные планы - это лишь "бессмысленные мечтания". Тем самым была ясно выражена его приверженность самодержавию, курсу Александра III.

Великим географическим открытиям и естественнонаучному перевороту?

Вопросы :
1.Назовите основные события внутренней и внешней жизни Руси в княжестве Владимира Святославича. Какие перемены по сравнению с предыдущими княжествами произошли во внутренний жизни страны?Что изменилось во внешней политике Древнерусского государства?
2.Почему князь Владимир запомнился народу и попал в былины как "ласковый князь Владимир Красное Солнышко"?
3.Сравните правление Святослава и Владимира.Какое княжество принесло, на ваш взгляд,больше пользы Русскому государству?
4.Дайте определение понятий : древнерусский народ; дружина ; боярин ; наместники (князья,бояре) ; вои ; дань " от плуга " ; князья Рюриковичи ; "закон русский.
5.Что такое язычество? Расскажите о языческих представлениях Древней Руси.
6.Почему язычество к концу X в. перестало соответствовать уровню общественного,политического и культурного развития Руси.
7.Какая связь была между принятием христианства,женитьбой Владимира на Анне и походом на Корсунь?
8.Как было воспринято введение христианства населением Руси?
9.Каковы были последствия принятия христианства?
10.Дайте определение понятий : христианство ; греческая церковь ; константинопольский патриарх ; православие ; крещение.

ПОМОГИТЕ ПЛИЗ!ВСЕ ЧТО ЕСТЬ ОТДАМ!

жизни?Какие перемены в экономике России произошли в XVII в.? С чем связано появление новых явлений в экономике?Какие перемены в положении всех сословий России произошли в XVII в.? Какие сословия выиграли от этих перемен, а какие проиграли?Как изменялся характер государственной власти в России на протяжении XVII в.? В чем причины становления абсолютной монархии? Можно ли говорить о сходстве развития России и стран Западной Европы, в которых также утвердился абсолютизм? Ответ аргументируйте.Какие перемены в положении Русской православной церкви произошли в XVII в.?Какие задачи внешней политики решала Россия в XVII в.? Какие из них были решены, а какие нет и почему?В чем главные причины народных восстаний XVII в.? Каковы их последствия?Чем были вызваны попытки проведения преобразований в XVII в.? Почему образцом для них часто становились достижения стран Западной Европы? Каковы итоги преобразований? Что было сделано, а что еще предстояло сделать?Выделите характерные черты развития русской культуры XVII в.