Основные направления перестройки в СССР. Идеологическая основа перестройки.
10-11 класс
|
Основные направления перестройки образования в высшей и средней специальной школе, системе повышения квалификации и переподготовки кадров и являются воплощением тех объективных тенденций развития, которые четко наметились в передовом педагогическом опыте и знаменуют собой появление обучения нового типа, названного нами знака во-контекстным, или, для простоты, контекстным. [1]
Другие вопросы из категории
лавная идея финансовой реформы Е.Ф.Канкрина? 3 какие принципиально новые черты появляются в отечественной торговле во второй четверти XIX и? 4. Что вы понимаете под кизисом феодально-крепостнической системы? 5. На примерах покажите неэффективность феодально-крепостнической экономики в 20-50-е гг. 19 века. 6. Назовите осоьенности промышленного переворота в России. Почему промышленный переворот начался в хлопчатобумажной промышленности?
1) первой половине XVIII в. 2) второй половине XVIII в. 3) первой половине XIX в. 4) второй половине XIX в.
Напишите дату еще)
Читайте также
окончательную победу коммунизма
В. законодательное закрепление руководящей роли КПСС
Г. расширение политических и гражданских прав
2. К итогам перестройки можно отнести:
Выберите 2 ответа:
А. укрепление основ социализма
Б. распад СССР и образование СНГ
В. начало перехода к рыночной экономике
Г. достижения мирового уровня производительности труда
3. Основные направления реформирования политической системы общества:
Выберите 2 ответа:
А. ликвидация монопольского права КПСС на власть (отмена 6 статьи Конституции)
Б. введение президентской республики
В. подготовка проекта и принятие новой Конституции
Г. реорганизация правительства
4. Определите название документа:
А, основной закон государства
Б. закрепляет осоновы общественного и экономического строя данной страны
В. определяет форму государственного устройства
Г. обладает высшей юридической силой
5. Определите название:
А. общественный строй
Б. профессионально занимается умственным, преимущественно сложным творческим трудом
В. термин введен русским писателем П. Боборыкиным
Г бывает: творческой, технической
а) создание государственной системы образования
б) внедрение в образовательный процесс передовых достижений мировой педагогической мысли
в) идеологизация образования
г) введение обязательного начального образования
д)введение всеобщего обязательного среднего образования
2. В марте 1946г. Верховным Советом СССР был принят закон о четвертом пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства. Из приведенного перечня исключите задачи, не являющиеся главными стратегическими основами этого плана:
а) дальнейшая индустриализация страны
б) переход к развертыванию НТР
в)перенос центра тяжести в экономике с тяжелой промышленности на сельское хозяйство
г)электрификация страны
д) уменьшение добычи угля и нефти
3.Какое событие в советской истории получило название "Второе издание крепостного права"?
4.Кем во второй половине XX века был сформирован призыв "Догнать и перегнать Америку!" и выдвинут лозунг построения коммунизма в течении 20 лет?
5.К основным направлениям социальной политики Н.С.Хрущеване относятся:
а) ширикомасштабное жилищное строительство
б) предоставление социальных гарантий сельским жителям
в) повышение тарифных расценок на производстве
г) сокращение продолжительности рабочей недели
д)отмена платы за образование
е) рост заработной платы в промышленности
ж)курс на снижение цен на продукты питания
УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ СОБЫТИЕМ И ДАТОЙ:
1 .Корниловский мятеж
2, Окончание двоевластия
3. II съезд Советов
4. Вооруженное восстание в Петрограде
5. Период работы второго коалиционного правительства
а)Июль-август 1917 года
б) 24-25 октября 1917 года
в)25-26 октября 1917 года
г)3-5 июля 1917 года
д0 25 августа- 1 сентября 1917 года