История
5-9 класс
|
Известный китайский исследователь хэ фан отмечал в одной из своих работ: «конкуренция и борьба за ведущую роль в , санкции и ответные санкции, протекции и контрпротекции превратились в основные формы борьбы между государствами». как вы думаете, является ли подоб- ная тенденция следствием развития процессов или, напротив, проявлением инерции

Другие вопросы из категории
5 и более вопросов по рис. на стр. 88 "Возвращение ассирийского царя из похода" и краткий ответ.
Придумать рассказ о жизни раба! (От его лица) СРОЧНО
Развитие русской культуры до и после крещения русси.(школы и числен грамотных людей, архитектура и сооружений из камня, виды живописи, существования языческих традиций литературные жанры
Читайте также
ПОМОГИТЕ. История СПб. Надо придумать 8 предложений на тему "Наш край в 17 веке"
Расположите в хронологической последовательности события европейской истории 6-11 веков
а)сражение армии Карла Мартелла с арабами у города Пуатье
б)коронация Карла Великого в Риме
в)освобождение Лондона от норманнов войском Альфреда Великого
г)Крещение Хлодвига
будущее,который светит нам из прошлого"или"История ничему не учит,а
только наказывает за незнание уроков.
У кого уже было МЦКО по истории 7 класс,прошу мне помочь , это важный экзамен.
Искренни прошу помощи , заранее спасибо !
1. Сравните черты личности и идейные воззрения российских монархов 29 века. как выдумаете, к кому из них по своим убеждениям был наиболее близок Николай II? Обоснуйте свое мнение.
2. Чем можно объяснить, что личность и государственная деятельность последнего российского монарха вызывала разноречивые суждения современников и историков?
История России 8 класс параграф 35: Николай II - последний русский император.