ИСТОРИКИ!!!СРОЧНО НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ!!!
10-11 класс
|
Какие черты современной экономики родились в XIX веке?
В XIX в. европейская экономика сделала громадный шаг вперед. За столетие были созданы более мощные производительные силы, чем за всю предшествующую историю. Капитализм одержал полную победу в промышленности и сельском хозяйстве. Производство освободилось от средневековых стеснений, были ликвидированы цехи и феодальные повинности крестьян, построены заводы и фабрики, железные дороги и пароходы.
Потихоньку они из традиционного общества (где работали с землей и руками) переходили в индустриальное (появление промышленности )
Другие вопросы из категории
1) Святополк 1
2) Ярополк 1
3) Ярослав 1
4)Святослав Игоревич
5) Изяслав 1
6) Ольга
укажите три фактора характерезующие древнерусское государство а 17 веке:
1) война с китаем
2) освоение сибири
3) восхождение на трон династии романовых
4) увеличение пошлины на иностранные товары и отмена внутренних таможен
5)крайне реакционый режим- бироновщина
6)церковыый раскол
Читайте также
РЕБЯТА ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. ОЧЕНЬ СРОЧНО. ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША ПОМОЩЬ
недостатков и отрицательных черт Монархии. Если можно с примерами.
Например, по поводу дворцовых переворотов, навязывания идеологий и блаблабла.
ТОЛЬКО ПРОШУ, НЕ ДВА СЛОВА, КАК ВЫ ОБЫЧНО ЭТО ДЕЛАЕТЕ.
природа России и их влияние на историю страны" Помогите, пожалуйста...
я клика, содержался призыв к её свержению. Как вы думаете, почему в этот период британское командование не отдавало приказа бомбить территорию противника? Почему "рейды правды" не дали результатов?
помогите пожалуйста,очень нужна ваша помощь
"Хронология - тоже пустой звук, ибо чистая арифметика не отражает подлинного развития" (Б.Кроче). "Если даты - это еще не вся история и не самое интересное в истории, то во всяком случае они - то, без чего сама история исчезла бы" (К. Леви-Стросс).
1.Сравните мнения известных философов и историков ХХ века Б. Кроче и К. Леви-Стросса. 2.Подумайте, какая разница между хронологией и периодизацией и какую роль они, на ваш взгляд, играют в историческом знании.
3.Раскройте периодизацию всемирной истории и дайте характеристику основному содержанию этих периодов.