ДАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОТВЕТЫ НА ЭТОТ ТЕСТ Тестовые задания для переводной аттестации для 6-х
5-9 класс
|
классов.
2 вопрос 2 ответ
3 вопрос 3 ответ
в 1380 году состоялась Куликовская битва
Имя связанное с Иваном4 Адашев-глава избранной рады
Первое сражение с монголо-татаами на реке Калка
7 вопрос 1223 год
9 вопрос 1, 5, 3
10 вопрос 1 ответ
12 вопрос грамота на княжение
14 вопрос Александр Невский
Ливонская война ) 1558—1583 гг.
1) центры древнерусского государства - Киев и Новгород.
2) 2
3) 3
4) 3
5) Адашев
6) у реки Калки
7)1
8)в
9)стояние на р. Угре , присоединение Новгорода, женитьба на Софье.
10)б
11)1
12)грамота
13)1
14)Александр Невский
15)3
16)1
17)3
18)Ледовое побоище
19)А-3, Б - 4, В - 1, Г- 2
Другие вопросы из категории
:А. учреждение Сената, Синода, коллегий
Б. Крымские и Азовские походы
В. Семилетняя война, учреждение Московского университета
Г. раскол Русской Православной церкви, восстание С.Разина
Читайте также
ответы на этот тест на оба варианта( 4 и 3). Или сами пожалуйста помогите ответить на вопросы. Умоляю вас. Буду очень благодарна! Я не знаю правильно ребята написали тест или нет:( Помогите пожалуйста,прошу.
преображенский приказ -
указ о единонаследии -
табель о рангах -
малороссийская коллегия -
бурмистр -
главный магистрат -
обер-прокурор -
дайте пожалуйста ответы на задание нужно раскрыть значиние понятий...так написано
Первая русская революция
1) какое событие произошло позже : создание политических партий или созыв первой государственной думы
2)назовите положение которое содержалось в программе партии кадетов.
3) назовите положение которое относится в итогам революции 1905-1907 года
4)кто предлагал манифест Николаю 2
Столыпинская Аграрная реформа
1)новый закон был подписан Николаем 2 о земствах предложенный Столыпиным когда?
2)в годы столыпинской реформы чем занимался крестьянский банк
3)отношение значительной части крестьянства к разрушению общины можно охарактеризовать как ?
4) характерные черты школьной реформы Столыпина
5) последствия аграрной реформы
ЛЮДИ ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ ВАЖНАЯ РАБОТА!!!ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!
Южный фронт гражданской войны
ни за тех, ни ха других, тот подвергается бесчестию и лишается гражданских прав.
б) Кто видит обиду, тот может жаловаться в суд. (До Солона этот закон звучал так: Кто терпит обиду, тот может жаловаться в суд)
Задания:
1) Солон был противником раздоров между гражданами. Его реформы были попыткой найти выход из спора демоса и аристократии. Почему же он предложил закон (а)?
2) В чем смысл изменения закона под пунктом (б)?
3) Сделайте вывод, ответив на вопрос: каким хотел видеть Салон афинских граждан?
Помогите пожалуйста!!!!!