сообщение о бобрах по окружаещиму миру с. 85 номер 8
1-4 класс
|
Бобр — крупный грызун, приспособленный к полуводному образу жизни. Длина его тела достигает 1—1,3 м, высота в плече — до 35,5 см, а масса — до 30—32 кг. Половой диморфизм выражен слабо, самки крупнее. Тело у бобра приземистое, с укороченными 5-палыми конечностями; задние значительно сильнее передних. Между пальцами имеются плавательные перепонки, сильно развитые на задних конечностях и слабо — на передних. Когти на лапах сильные, уплощённые. Коготь II пальца задних конечностей раздвоен — им бобр расчёсывает мех. Хвост веслообразный, сильно уплощённый сверху вниз; его длина — до 30 см, ширина — 10—13 см. Волосы на хвосте имеются лишь у его основания. Бо́льшая его часть покрыта крупными роговыми щитками, между которыми растут редкие, короткие и жёсткие волоски. Наверху по средней линии хвоста тянется роговой киль. Глаза у бобра небольшие; уши широкие и короткие, едва выступающие над уровнем меха. Ушные отверстия и ноздри смыкаются под водой, глаза закрываются мигательными перепонками. Коренные зубы обычно не имеют корней; слабо обособленные корни образуются лишь у отдельных старых особей. Резцы позади изолированы от ротовой полости особыми выростами губ, что позволяет бобру грызть под водой. В кариотипе обыкновенного бобра 48
пож нажи спасибо если нетрудно
нажала и забыла сказать спасио
Другие вопросы из категории
финикийского алфавита перед письменностью Египта или Двуречья?В чём недостаток древнейшего алфавита?
б)от извержения вулкана Везувия.
в)от рождения Иисуса Христа.
пожалуйста помогите!!!
1)ТутмосIII
2)Хеопс
3)РамзесII
4)Тутанхамон
5)Эхнатон
Читайте также
Твоя роль:школьник,которого обижает группа ребят (старше возрастом,из другого двора и т.д.) Описание ситуации:представь,что тебе не даёт прохода группа ребят,дразнят,дают обидные прозвища,угрожают,хотя ничего плохого ты им не делал. Результат:для выхода из ситуации нужно разработать план:что ты должен сказать и как поступить,чтобы нападки прекратились,к кому из друзей и с какой просьбой обратиться,у кого из взрослых попросить помощи и совета.
задание запишите какие звуки производят эти обекты дверь гром дождь дети мышь ребёнок ветер кот. и 3 задание шум автомобиля и поезда в метро повышает выносливость органа слуха шум приводит к быстрой утомляемости нарушает сон и ухудчает самочустаие.