Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Роль женщин в защите Отечества?

10-11 класс

Imameeva03 02 апр. 2017 г., 13:48:30 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Beybe2011
02 апр. 2017 г., 14:32:45 (7 лет назад)

Все, что мы знаем о женщине, заключается в словах: сестра, жена, друг, мать…В их содержании и милосердие как суть, как назначение, как конечный смысл. Женщина дает жизнь, женщина оберегает жизнь.Женщина и война… Как парадоксально сочетание этих слов.Сегодня для нас оно звучит привычно.В прошлые времена были легендарны единицы, как кавалерист-девица Надежда Дурова, партизанка Василиса Кожина, в годы Гражданской войны в рядах Красной армии находились женщины, но в большинстве своем сестры милосердия и врачи.Великая Отечественная война явила миру пример массового участия советских женщин в защите Отечества.Женщине пришлось стать солдатом. Она не только спасала, перевязывала раненых, но и стреляла из «снайперки», бомбила, подрывала мосты, уходила в разведку, брала «языка». Женщина убивала.Женщина на войне – уже подвиг.Как это ни странно, но ни один европейский язык ни имеет слова хотя бы приблизительного значения. Если когда-нибудь в языки мира войдет русское слово «подвиг», в том будет доля и свершенного в годы войны советской женщиной, державшей на своих плечах тыл, охранившей детишек и защищавшей страну вместе с мужчинами.Цель моей работы показать на примере подвига женщины в войне ту силу, которой она обладает – силу не столько физическую, сколько потрясающую силу духа и героическую выдержку.Женщина на войне… Мы не задумываемся об этом, но эта тема актуальна сегодня. На некоторых территориях бывшего Советского Союза по нескольку В своих исследованиях я опиралась на популярную литературу, воспоминания фронтовиков, материалы музейных выставок.Одна из глав моей работы посвящена женщинам-землякам.Женщина, подобно цветку – нежная и хрупкая, в самых разных ситуациях ведет себя по- разному. В случае опасности даже у самого нежного цветка обнаруживаются прочные средства защиты.

+ 0 -
Yanaska
02 апр. 2017 г., 16:52:35 (7 лет назад)

В истории Великой Отечественной Войны было немало женщин, которые мужественно сражались с фашизмом наравне с мужчинами. 

Одной из таких женщин была Фомичева Клавдия Яковлевна. В ее честь названа московская улица. Эта удивительная советская летчица, в последствие ставшая подполковником ВВС СССР, совершила 55 вылетов, сбила 11 фашистских самолётов.

Другая женщина, ставшая героем Великой Отечественной Войны - Людмила Михайловна Павличенко. К июлю 1942 года ей удалось уничтожить 309 немецких солдат и офицеров.

В истории существует множество других примеров, когда женщины вставали на защиту своей родины.

Ответить

Другие вопросы из категории

Причина охлаждения отношений между Россией и странами Запада в 1990 г:1)большое влияние коммунистов в России ;2)продвижение блока НАТО на

Восток;3)медленные темпы вывода российских войск из бывших стран ОВД и советских республик.

10-11 класс история ответов 1
религиозная система древней греции
10-11 класс история ответов 1
Установите соответствие между терминами, понятиями и их определениями. Термины 1) ассамблея 2) Сенат 3) кунсткамера

4) Синод

Определения

А) высший орган по делам законодательства и управления при императоре

Б) первое в России высшее учебное заведение

В) коллегия,ведавшая церковным управлением

Г) первый в России естественно-исторический музей

Д) общественное собрание для отдыха, развлечений.

10-11 класс история ответов 1

Читайте также

роль женщины в общине восточных славя

н

10-11 класс история ответов 2
роль женщин в россии?
10-11 класс история ответов 1
Какую роль в жизни славян сыграло овладение

выплавкой железа. Почему именно железо, а не другие металлы, сыграло такую
роль?

10-11 класс история ответов 1
Какие княжества претендовали на роль собирателей всех русских земель? Дайте ДВА правильных ответа: -Нижегородское

-Рязанское

-Московское

-Литовское.

Проблема в том, что все они претендовали на эту роль, но стало им Московское, тогда каково второе княжество?

10-11 класс история ответов 1
9. Прочитайте следующий фрагмент и определите, о ком идет речь.

«…Он не знал ни войск своей армии, ни командиров, ни чинов штаба»… Приказ о наступлении был воспринят им в упадническом настроении.. Мужественный человек, он ясно осознавал, что вместе со своей армией предназначен на роль жертвы. Медленно опустился на стул, и с минуту сидел, закрыв лицо руками. Дальше, преодолев мрачные предчувствия и тяжкое сознание возможной гибели, – он поднялся, перекрестился и пошел на свою Голгофу....»
«… Он был благородный человек, каких мало. Чисто русский, отечестволюбивый офицер... роковым выстрелом он взял на себя мужество отвечать за всех. Отечество и высшее руководство остались незапятнанными...»
«… Решение о самоубийстве, к которому пришёл ______, было для него логичным (смыть своей кровью позор поражения), но никак не способствовало улучшению участи вверенных ему войск... Стотысячная группировка русской армии в «мешке» была деморализована, но ещё способна к сопротивлению. Некоторые полки ещё вообще не участвовали в серьёзных боях, другие – сохраняли остатки боеспособности. Нужна была воля командующего, его готовность и умение «встряхнуть» подчинённых, придать им веру в свои силы, заставить драться слабовольных.

10. Прочитайте Телеграмму, направленную Вильгельмом II Николаю II, 16 июля 1914 г. и ответьте на вопрос.
« … я считаю вполне возможным для России остаться только зрителем австро-сербского конфликта и не вовлекать Европу в самую ужасную войну, какую ей когда-либо приходилось видеть. Конечно, военные приготовления со стороны России, которые могли бы рассматриваться Австрией как угроза, ускорили бы катастрофу, избежать которой мы оба желаем, и повредили бы моей позиции посредника, которую я охотно взял на себя, когда ты обратился к моей дружбе и помощи».
Могла ли Россия избежать вступления в войну? (выразите личное мнение; ответ аргументируйте).

11. В каком году в русской армии была ситуация, описанная в дневнике А.А. Брусилова:
«Было еще одно обстоятельство, мешавшее нам пополнять ряды прибывавшими солдатами: помимо того, что они были очень плохо обучены, они прибывали невооруженными. а у нас для них не было винтовок. Пока мы наступали, все оружие, оставшееся на полях сражения, — наше и неприятельское — собиралось особыми командами и по исправлении шло опять в дело; теперь же, при нашем отходе, получилось обратное; все оружие от убитых и раненых попадало в руки врага. Внутри страны винтовок не было. Приказано было легкораненым идти на перевязочные пункты обязательно с оружием, выдавались за это даже наградные деньги, но эти меры дали весьма незначительные результаты. При каждом полку — чем дальше, тем больше — росли команды безоружных солдат, которых и обучать почтя было нечем. В общем, дезорганизация нашей армии, по недостатку технических средств, шла, быстро увеличиваясь, и наша боеспособность час от часу уменьшалась, а дух войск быстро падал.»

10-11 класс история ответов 1


Вы находитесь на странице вопроса "Роль женщин в защите Отечества?", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.