доведіть що в київській русі успішно розвивалася писемність та освіта?
5-9 класс
|
Ще у дохристиянський період східні слов'яни мали свою писемність. Місцеве населення користувалося абеткою з 27 літер, з яких 23 відповідали грецькому алфавіту, а 4 (Б, Ж, Ш, Щ) мали слов'янське походження. Літописна інформація про будову палаців княгині Ольги, а також відкриття монументальної ротондоподібної архітектурної споруди, зведеної майже на 50 років раніше славнозвісної Десятинної церкви у самому центрі київського дитинця, переконливо свідчать про те, що ще в дохристиянський період слов'яни мали високий рівень ремесла, певну його спеціалізацію, які давали змогу створювати монументальні споруди на основі синтезу власного досвіду та архітектурних впливів сусідніх народів.
Форсоване піднесення культури, поява нових культурних явищ. Виникнення і становлення Давньоруської держави сприяло помітному культурному поступу східних слов'ян, збагаченню новими здобутками.
Існування власної писемності та освіти — основна ознака цивілізованості народу. Засвідчене археологами значне поширення грамотності на Русі є безпосереднім наслідком розвитку давньоруської освіти. Вже за часів Володимира та Ярослава Мудрого шкільна освіта була важливою сферою загальнодержавної та церковної політики. Про високий рівень розвитку освіти свідчить існуюча в той період диференціація навчальних закладів: палацова школа підвищеного типу (державний навчальний заклад, що утримувався за рахунок князя); школа «книжного вчення» (для підготовки священиків); світська (приватна) школа домашнього навчання (головним чином, для купецького та ремісничого міського населення).
Другие вопросы из категории
Вопрос от истории древнего мира параграф 37 В городе богини Афины учебник 5 класса авторы А. А. Вигасин, Г. И. Годер и И. С. Свенцицкая год2006 город москва!:-)
менее 2 аргументов, подтверждающих данную точку зрения.
Читайте также
2)визначите особливості становлення середньовічних суспільних відносин
3) Складіть розгорнутий план висвітлення теми "розвиток сільского господарства"!!
3. Що було спільним у зовнішній політиці Олега та Ігоря?
4.Доведіть, що діяльність Діра та Аскольда мала державотворчий характер.
5.Охарактеризуйте процес становлення політичних союзів племен
6.Охарактеризуйте відносини слов'янських союзів племен із хозарами.