Ребят помогите!Мне нужно мифы и легенды Древнего Египта не много но чтобы было все точно.(Плиз)
5-9 класс
|
огов своих египтяне изображали в виде животных и птиц или людей с головами птиц или животных. Мифы о них возникли еще в те незапамятные времена, когда на месте пирамид была ровная, как стол, пустыня, а на месте Сфинкса — скала желтоватого песчаника. Лишь сложившаяся глубокая вера в богов позже могла подвигнуть многие поколения людей на строительство грандиозных храмов и усыпальниц. Мифы о богах и их деяниях — добрых и злых — египтяне записывали на свитках папируса, вырезали на камнях храмов, изображали на стенах подземных усыпальниц. Всего 200 лет назад французский ученый Ж. Ф. Шампольон сумел расшифровать древнеегипетские иероглифы и вернуть из забытья мифы, легенды, сказания древней цивилизации.
Многих богов египтяне страшились, потому что они, как и все силы природы, были жестоки к людям. А некоторых, слывших добрыми помощниками и защитниками, очень любили.
Боги сначала жили среди людей (в это свято верил каждый египтянин) и царствовали в долине Нила.
Другие вопросы из категории
а) строительство Десятинной церкви в Киеве
б)заключение денастических браков с европейскими королевскими домами
в)подавление восстания древлян
г) разгром Хазарского царства
княжеское дело?Какого значение начало книгопечатания?
3)Какие традиции устного народного творчества сохранились в 14-16 веках?Что появилось нового?
4)Какие жанры и идеи были характерны для литературы 14-16 веках?
5)Какие изменения происходят в литературе 16 века?
а)октябре 1606 года
б)декабре 1606 года
в)1608 года
Читайте также
слов!!!Помогите!Буду благодарна Вам!
P.S.можно картинки тоже.
мне нужно сравнить Египет и Древнее Двуречье
________________________________________________________
P.S у меня куча уроков перед каникулами,времени нету,ПОМОГИТЕ МОЛЮ,
Взарание спасибо =3
мне нужно составить сочинение на тему:"Путешествие по великому шелковому пути"!))
План:
1.Выбрать трассу,время(почему)
2.Чем я буду торговать.
3.Описание путешествия, проблемы, достопремичательности,народы государства.
4.Вывод по путешествию.
То есть мне надо выбрать кем я буду из какого племени И чем я буду заниматься в путешествии.....пожалуйста помогите.......ЭТО ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА!!!
Помогите,очень нужны крылатые выражения из восточных стран.